Este curso va orientado a docentes de educación general básica y media, asistentes en aula, pertenecientes a colegios con o sin programa de integración escolar y a otros profesionales que se desempeñen en el ámbito educacional. que busquen ampliar sus conocimientos de estudiantes con dificultades de diversa índole, respondiendo con estrategias pertinentes a cada sujeto.

Objetivos:

1. Hacerse cargo de la inclusión educativa como una realidad y necesidad en las comunidades de aprendizaje, para ello se identificarán las bases teóricas sobre las Necesidades Educativas Especiales para posteriormente complementar con la entrega de estrategias según cada necesidad educativa especial abordada, por medio de sugerencias de materiales o actividades.
2. Identificar y atender a las diferentes características de las necesidades educativas especiales presentes en su realidad educativa y/o sala de clases.