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CURSO 100% ONLINE

Estrategias para el Trabajo en Equipo en Duplas Psicosociales

¡Inscripciones Abiertas!

Inicio Curso: Martes 12 de Diciembre

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Curso dirigido a trabajadores sociales y psicólogos que están insertos en establecimientos educacionales o que están interesados en ingresar al sistema.

Objetivo: Desarrollar competencias especificas para el diagnóstico e implementación de  estrategias en el ámbito de Convivencia Escolar, a partir de las políticas emanadas  desde el Ministerio de Educación.

Como resultado, los participantes lograrán adquirir las competencias necesarias para apoyar la implementación de estrategias de resolución pacifica de conflictos con el objetivo de lograr un adecuado desarrollo socio afectivo en un clima propicio para aprender.

Programa 100% online
Modalidad: Asincrónico
Duración: 30 hrs. distribuidas durante 1 mes.

Inicio del Curso: Martes 12 de Diciembre de 2023
Término del Curso: Viernes 12 de Enero de 2024

Precio Chile: $60.000
Incluye Certificado de Aprobación

Contenidos: El programa se estructura en base a 4 módulos completamente online.

MÓDULO 1:

Contexto Normativo

  1. Documentos legales y normativos que sustentan la Convivencia Escolar Nacionales e Internacionales.
  2. Enfoques en convivencia escolar
  3. Articulación de los instrumentos de gestión de la Convivencia Escolar.
  4. La Ley de Subvención Escolar Preferencial

MÓDULO 2:

Conformación de equipos de convivencia escolar

  1. Nueva Política Nacional de convivencia escolar 2019
  2. Conformación de los equipos de Convivencia Escolar
  3. Principales Acciones de la Dupla Psicosocial
  4. Modalidad Dupla Psicosocial

MÓDULO 3:

Intervenciones Psicosociales en establecimientos educacionales

  1. Intervención psicosocial en educación
  2. Fundamentos Técnicos de los Planes de Intervención
  3. Enfoque del Programa de Intervención Psicosocial
  4. Proceso de Planificación

MÓDULO 4:

Estrategias para la Dupla Psicosocial

  1. Aspectos clave de un entorno psicosocial enriquecedor
  2. Principios de la intervención
  3. Contribuciones que apoyan objetivos y acciones psicosociales en el diseño de la intervención

Cada participante deberá realizar una evaluación que será revisada por su tutor/a online y que deberás aprobar para obtener tu certificado.

Nuestros cursos no son autoinstruccionales, siempre estará acompañado/a por su tutor/a a través del foro del curso.

Cada curso es 100% Online

Gabriela Vega:

Magíster en Ciencias de la Educación, Mención Administración y Gestión Educacional. Profesora de Educación General Básica. Postítulo en Currículum y Evaluación.

Profesional con amplia experiencia en gestión escolar como Directora, Subdirectora y Jefa de Unidad Técnico Pedagógica (UTP).

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