Curso Gestión de Programas de Integración Escolar (PIE) desde una Mirada Inclusiva

Curso dirigido a profesionales que se desempeñan o desean desempeñarse en el ámbito del Programa de Integración Escolar (PIE), tales como coordinadores PIE, profesionales del equipo de apoyo (psicólogos, educadores diferenciales, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales u otros), docentes de aula, jefes de UTP, equipos directivos y sostenedores, que requieran fortalecer sus capacidades para gestionar procesos administrativos y pedagógicos asociados a la inclusión educativa, la provisión de apoyos, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones basada en evidencias, en el marco de la normativa y orientaciones del Ministerio de Educación de Chile.

• Objetivo:
Fortalecer las competencias profesionales para planificar, implementar, monitorear y mejorar la gestión del Programa de Integración Escolar (PIE) en establecimientos educacionales chilenos, integrando el marco normativo vigente y herramientas prácticas de trabajo colaborativo, apoyos educativos, adecuaciones y seguimiento pedagógico, con foco en evidencias y mejora continua.

• Resultados:

Al finalizar el curso, el participante será capaz de:

  • Interpretar y aplicar el marco normativo chileno asociado al PIE y la inclusión educativa (por ejemplo: Decreto 170, Decreto 83, Decreto 67, Ley de Inclusión y Ley 21.545), traduciendo sus exigencias en acciones concretas dentro del establecimiento.
  • Diseñar instrumentos de gestión PIE de uso inmediato (por ejemplo: plan anual de apoyos, calendario operativo, registros de seguimiento, protocolos breves y formatos de coordinación) asegurando trazabilidad y coherencia con la gestión escolar.
  • Implementar estrategias pedagógicas y de apoyo basadas en DUA, adecuaciones curriculares y ajustes razonables, mediante ejemplos aplicados (casos típicos: planificación de co-enseñanza, apoyos en aula, evaluación diferenciada, organización de recursos).
  • Conducir y documentar procesos de trabajo colaborativo (reuniones efectivas PIE–docentes–UTP, acuerdos operativos, roles, actas y compromisos), favoreciendo la corresponsabilidad y la mejora del aula.
  • Monitorear el progreso y la efectividad de los apoyos mediante evidencias simples (listas de cotejo, metas de corto plazo, indicadores de participación y aprendizaje, análisis de casos), ajustando decisiones y priorizando acciones.

Acreditaciones / certificados

Financiamiento

Ley SEP | PME | PIE | Particular | Desarrollo regional | Otros

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Financiamiento

Ley SEP | PME | PIE | Particular | Desarrollo Regional | Otros

Inscripciones Abiertas

MODALIDAD: 100% ONLINE ASINCRÓNICA
MODALIDAD:
100% ONLINE ASINCRÓNICA
Disponible para inscripción particular e instituciones
Inscripción: Desde 1 participante

Inicio: Martes 20 de Octubre 2026
Término: Martes 24 de Noviembre 2026

Duración: 30 horas.
$60.000 (CLP) por persona
• Contenidos validados por el registro ATE del Mineduc.
• Sin horarios fijos de conexión.
• Evaluación obligatoria para obtener certificado.
• Debe cumplir con actividades y fechas establecidas.
• Acompañamiento de tutor a través del foro.
FINANCIAMIENTO PARTICULAR
FINANCIAMIENTO INSTITUCIONES
MODALIDAD: PRESENCIAL O POR ZOOM
MODALIDAD:
PRESENCIAL O POR ZOOM
Disponible solo para instituciones (grupos cerrados)
No disponible para inscripción particular

Fecha de inicio:
A definir con institución

Duración: A definir con institución.
Precio a cotizar con Institución
• Contenidos validados por el registro ATE del Mineduc.
• Asistencia obligatoria.
• Certificado de participación.
• Debe cumplir con actividades y fechas establecidas.
• Relatoría con expertos en la materia.
FINANCIAMIENTO INSTITUCIONES

Contenidos del curso:

El programa se estructura en base a 4 módulos:

Marco normativo y criterios técnicos del PIE en Chile

  1. Marco normativo vigente aplicado a la gestión PIE
  2. Rol del PIE en la mejora escolar y su articulación con la gestión institucional
  3. Criterios técnicos para decisiones de apoyo educativo

Planificación y gestión administrativa del PIE con foco en evidencias

  1. Plan anual de gestión PIE: estructura mínima y pasos de elaboración
  2. Registros, trazabilidad y cumplimiento: evidencias simples y útiles
  3. Coordinación operativa PIE–docente–familia: protocolos breves de funcionamiento

Gestión pedagógica inclusiva: DUA, adecuaciones y co-enseñanza

  1. DUA aplicado al aula: decisiones instruccionales concretas
  2. Adecuaciones curriculares y ajustes razonables: criterios y ejemplos escolares
  3. Trabajo colaborativo y co-enseñanza: modelos y planificación efectiva

Seguimiento, evaluación de apoyos y mejora continua del PIE

  1. Monitoreo del progreso: indicadores simples para participación y aprendizaje
  2. Evaluación escolar en el marco del Decreto 67: decisiones prácticas y consistentes
  3. Gestión de casos y resolución de nudos críticos del PIE

Cursos
Modalidad Online Asincrónica

Financiamiento Particular

Cursos
Modalidad Online Asincrónica

Financiamiento Instituciones

Cursos
Modalidad Presencial o vía ZOOM

Financiamiento Instituciones

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$120.000 + IVA

Pago Anual

Primer Año (50% descuento)

Desde segundo año $240.000 + IVA

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