Al finalizar el diplomado los participantes serán capaces de:

• Caracterizar las NEE, en función de habilidades con el fin de realizar adaptaciones o flexibilización curricular basadas en las estrategias pedagógicas y metodológicas a cargo del docente.
• Diseñar variadas estrategias metodológicas de aprendizaje dirigidas a estudiantes con TEA, para potenciar su aprendizaje e inclusión en el aula escolar, como así mismo desarrollar el máximo de su potencial.
• Diseñar e implementar estrategias prácticas de apoyo en aula regular ejerciendo adecuadamente el rol del tutor sombra.
• Crear actividades que permitan la interacción de estudiantes TEA, además de insertar estrategias de aprendizaje en el aula que colaboren al aprendizaje.